Quel est l’accompagnement enfant/adolescent, qui peut faire la différence ?

L’art-thérapie permettra de faire émerger les mots sans les imposer ! 

Vous l’aurez compris, parce que je l’ai dit mais aussi parce que vous l’avez vécu… Votre enfant ou votre ado est dans une période où il n’a -peut-être- pas envie de verbaliser. Verbaliser implique d’avoir le vocabulaire et un minimum de compréhension de ce que l’on traverse. Car bien souvent, en tant qu’adulte, on demande à nos enfants ce qu’ils ressentent, pourquoi ça ne va pas, de quoi auraient-ils besoin ? Souvent ils ne savent pas nous répondre, et nous : parent, l’on se sent impuissant. Nous ne sommes pas responsable de leurs émotions parce qu’on n’arrive pas à les apaiser ! 

Nous leur proposons notre mode de fonctionnement, qui ne leur convient pas toujours, parce que c’est le mieux que l’on puisse faire avec notre regard de grand, faute de connaître d’autres possibilités. Et c’est déjà énorme ! 

Mais s’ils n’ont pas les mots, comment  fonctionnent nos enfants ?

Nos enfants ou ados sont bien plus proches que nous de ce monde d’avant que l’on oublie doucement, vers 7 ou 8ans… Lorsque l’on commence à développer la conscience d’un « MOI » propre,cela se construit tout de même sur les bases du cadre de l’éducation, des codes, des règles, de « ce qu’il faut faire », qu’ils perçoivent déjà depuis un petit moment et qui est de toute façon primordial à leur évolution… 

Avant 7 ou 8ans, donnez un crayon et une feuille à un enfant, jamais il ne vous dira qu’il ne sait pas quoi faire avec ! Parce qu’il sait ! En art-thérapie, c’est ce moteur là que l’on utilise et auquel on se reconnecte, parce que c’est ce qui fonctionne lorsqu’on n’a pas envie ou que l’on ne peut pas parler !

Et l’art-thérapie, ça fonctionne comment ?

Concrètement en séance d’art-thérapie il faut : une difficulté ou un besoin + un art-thérapeute ! 

L’art-thérapeute est là pour permettre l’impulsion créative de façon totalement intuitive pour votre enfant, qui lui, boosté par son élan, va créer comme il se sent à l’intérieur. Les propositions seront toujours pensées pour permettre un cheminement positif menant à une transformation ou une prise de conscience. Des questionnements seront soulevés par le biais de symboliques, de jeux, d’images… Et c’est l’enfant lui-même qui va apprendre de séance en séance, à comprendre ce qui se trame dans ses productions, et en effet miroir : ce qui se trame dans son esprit. Lorsqu’il réussira à jouer et transformer sous ses yeux, sous ses mains, il réussira à en faire autant dans son quotidien.   

C’est ainsi qu’au rythme de votre enfant, la magie de l’art-thérapie opère.

Peinture, Dessin, modelage, écriture, collage, musique. Abstrait, figuratif. 

Tout à un sens, parce que le but n’est pas de faire quelque chose de beau, mais quelque chose qui exprime ce que l’on ressent et ce que l’on traverse. L’art thérapie est un autre moyen de communiquer avec le monde. Puisque tout ce qui ne s’exprime pas s’imprime, permettons à nos enfants de devenir des adultes construits avec, dès aujourd’hui, des clés de compréhension dans l’imaginaire, qui correspondent à leur niveau et leurs attentes.

Ne demandons pas une évolution d’adulte à nos enfants. 

Mais permettons à nos enfants d’être compris, serein et confiant quant à leur devenir d’adulte, dans ce monde de l’enfance qui est le leur…